Новости

В рамках межведомственной республиканской профилактической акции "Вместе за здоровое будущее" и в рамках реализации интерактивной акции #ПОГОВОРИСПОДРОСТКОМ.ГОМЕЛЬ 2022 в нашей школе прошли родительские собрания "Ответственное родительство: профилактика преступлений и правонарушений, буллинг в детской среде" совместно с представителями межведомственных структур. В мероприятиях приняла участие заведующая детско-подрастковым отделением диспансеризации и медицинской реабилитации Гомельского областного наркологического диспансера Палубец Е.Н., которая осветила вопросы профилактики употребления и распространения наркотических средств в подростковой среде. Представитель БДПО Уздовская В.М. и старший инспектор пропаганды и взаимодействия с общественностью Гомельского городского отдела по ЧС Шевцова М.С. рассказали о предупреждении ЧС в весенне-летний период, о мерах, направленных на профилактику гибели людей на пожарах.
Представители СППС провели для родителей тренинги "Школьный буллинг. Как защитить своего ребёнка от насилия".
В ходе мероприятий акцент был сделан на необходимости тесного взаимодействия семьи и школы в воспитании подрастающего поколения с целью формирования самосохранного поведения, профилактики преступлений и правонарушений среди подростков.

20 марта 2022 года проводится Единый день здоровья «Всемирный день здоровья полости рта».
Здоровье полости рта влияет на общее состояние организма, так как это именно то место, откуда начинает свой путь пища, потребляемая человеком. Многие знают, насколько неприятна, а иногда и мучительна зубная боль, что напрямую влияет на настроение и психическое состояние человека.
Как правило, заболевания полости рта у взрослых делятся на 3 вида: болезни десен, зубов и слизистой.
Факторами риска, способствующими развитию болезней полости рта, являются: нездоровое питание, курение и чрезмерное употребление алкоголя, несоблюдение гигиены полости рта.
Бремя болезней полости рта и других хронических болезней можно уменьшить путем одновременного принятия мер в отношении общих факторов риска. Эти меры включают следующие:
- уменьшение количества потребляемого сахара для предотвращения разрушения и преждевременного выпадения зубов;
- потребление овощей и фруктов;
- соблюдение надлежащей гигиены полости рта;
- отказ от употребления табака и алкоголя;
- использование средств защиты при занятиях спортом, езде на мотоциклах и велосипедах для снижения риска лицевых травм.
Основные рекомендации для сохранения здоровья полости рта:
- посещайте стоматолога два раза в год;
- чистите зубы дважды в день (оптимальное время чистки зубов — около двух минут активных движений);
- меняйте зубную щетку каждые 2-3 месяца;
- используйте фторидсодержащие зубные пасты (соблюдайте возрастные ограничения по концентрации и расходу пасты);
- защищайте зубы от кислот и сахара (сократите потребление сахара и сладких газированных напитков).
Чтобы эффективно ухаживать за ротовой полостью, следует делать это последовательно и постоянно.
1. Взяв в руки щетку и хорошо промыв ее водой, наносим пасту размером с горошину.
2. Верхние зубы: подносим щетку к верхнему краю под углом в 45 градусов.
3. Начинаем производить вертикальные движения (в данном случае сверху- вниз). Около каждого зуба по 3-4 движения. Начинаем с задних зубов и передвигаемся к передним.
4. То же самое выполняем с внутренней стороны верхних зубов: щетка под углом в 45 градусов, выметающие движения.
5. Жевательные поверхности зубов чистим горизонтальными движениями, допускаются движения вперед-назад, но лучше снова «выметать» налет от задних зубов к передним.
6. Далее переходим на нижнюю челюсть. Точно так же щетка под углом в 45
градусов, те же движения, только снизу-вверх. Движемся снова от задних
зубов к передним.
7. В конце чистим язык, т.к. на нем скапливается очень много микроорганизмов. Движения от корня языка к кончику.
8. Далее смыкаем челюсти и, несильно нажимая на щетку, выполняем круговые движения. Это нужно для массажа десен.
9. После этих процедур требуется тщательно пополоскать рот чистой водой и переходить к следующему этапу – очистки межзубного пространства от налета с помощью зубной нити:
– возьмите флосс (отрезок в 20-25 см.), намотайте его на указательные пальцы обеих рук;
– начинайте протягивать нить между зубами, постепенно ее при этом опуская;
– повторите процедуру для каждого зубного промежутка: сперва передние зубы, потом медленно продвигайтесь к задним. Для каждого нового зубного стыка используйте новый участок флосса, в противном случае вы можете занести инфекцию с больной зоны рта на здоровую. Следите за тем, чтобы не поранить десну.
Эти действия должны выполняться два раза в день: утром и вечером.
После чистки зубов позаботьтесь, чтобы зубная щетка до следующего применения не «нахватала» лишних микробов. Для этого рекомендуется ее намылить и в таком состоянии оставить до следующего раза. Не забудьте хорошо промыть ее перед использованием. Чистите зубы только своей зубной щеткой.
На базе государственного учреждения «Гомельский городской центр гигиены и эпидемиологии» 16,17,18 марта 2022 года с 8.30 - 9.30 по телефону 25-49-06 будет организована «прямая» линия врача по медицинской профилактике Степаньковой Анастасии Викторовны на тему «Как сохранить здоровье зубов».
Помните! Здоровые зубы – это хорошее здоровье!

Швайла Ольга Николаевна,
помощник врача-гигиениста
отделения общественного здоровья
Гомельского городского ЦГЭ

Учащиеся 2 «А» и 2 «Б» класса посетили в выставочном зале картинной галереи интерактивный проект «Digital land».

Дети смогли окунуться в мир развлечений, взаимодействовать с экспонатами выставки. Благодаря инновационным технологиям интерактивная игра оставила незабываемые впечатления и дала возможность погрузиться в удивительный виртуальный мир.

18 марта в стенах нашей школы состоялась профориентационная встреча с представителями ГГТУ им. П.О.Сухого. Сотрудники факультета автоматизированных информационных систем не только познакомили учащихся с правилами поступления в ВУЗ, но и рассказали о специальностях, получаемых при обучении на данном факультете, их актуальности, о перспективах дальнейшего трудоустройства.

17 марта для учащихся 9 классов прошло мероприятие в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ». На этот раз темой встречи стали формы и методы борьбы подпольщиков во время Великой Отечественной войны. Напомним, что на протяжении всего учебного года учащиеся этой параллели в рамках данного проекта углубляют свои знания в вопросах войны, оставившей след на каждой семье нашей страны.
Ребята убедились в массовом движении подпольной борьбы, вспомнили методы и формы подпольной антифашистской борьбы, узнали о подвигах отдельных групп, а также о реакции оккупантов на их действия.

Во 2 "В" классе прошел классный час "Золотые правила безопасности в Интернете".
Ребята познакомились с потенциальными угрозами, которые могут встретиться в сети Интернет. В результате совместной работы сформулировали правила безопасного поведения в сети.

18 марта в рамках межведомственной республиканской акции "Вместе за здоровое будущее!" учащиеся 5-8 классов встретились с представителем инспекции по делам несовершеннолетних Кащеевым П.В., который рассказал ребятам о личной и имущественной безопасности, также была освещена тема ответственности за правонарушения в сети интернет. Была проведена беседа об усилении мер профилактики и привлечении к ответственности, предусмотренной законодательными актами РБ, за употребление и распространение наркотических и психотропных средств. В ходе встречи инспектор ответил на интересующие ребят вопросы.

#ПОГОВОРИСПОДРОСТКОМ
Во 2а классе прошёл классный час"Культура общения"
Цель : Вооружить учащихся умениями,навыками, и привычками,которые облегчают установление контактов, сохраняют естественность в общении людей,помогают в создании атмосферы доверия.Воспитывать культуру общения и поведения

16 марта в рамках межведомственной республиканской акции "Вместе за здоровое будущее" состоялась встреча учащихся 7-9 классов со старшим следователем СУ УСК РБ по Гомельской области Песенко В.З.
В очередной раз ребят
предостерегли от необдуманных поступков в отношении согласия на предложения заработка, подработки странным способом – закладками наркотиков, напомнили о последствиях и ответственности за употребление, хранение и распространение запрещенных веществ.
Также с учащимися была проведена беседа о безопасном поведении в интернете: как не стать жертвой киберпреступников, какая ответственность наступает за совершенные незаконные действия в данной сфере.
В ходе диалога подростки получили исчерпывающие ответы на интересующие их вопросы, связанные не только с темами мероприятия.

К основным видам дорожно-транспортных происшествий, которые несут за собой наиболее тяжелые последствия, относятся съезды в кювет, опрокидывания, столкновения транспортных средств и наезды на пешеходов. Их причина, зачастую, одна – неправильный выбор скорости!
Пример одного из таких происшествий произошел 15 марта этого года в Мозырском районе на автодороге Р-37 «Мозырь – Наровля». 43-летняя женщина-водительавтомобиля «Фольксваген Поло» на закруглении проезжей части, по предварительной информации, из-за большой скорости не справилась с управлением, вследствие чего съехала в кювет, где совершила наезд на растущее дерево.От полученных травм женщина скончалась на месте происшествия.
К сожалению, актуальность данной проблемы остается. К слову, за два месяца текущего года на территории Гомельской области произошло 8 дорожно-транспортных происшествий, в которых 7 человек получили травмы различной степени тяжести и 3 – погибли. К административной ответственности, в свою очередь, за превышение скорости привлечено более 2 тысяч водителей.
Таким образом, с целью профилактики совершаемых происшествий, а также стабилизации дорожно-транспортной обстановки, сотрудники Госавтоинспекции на территории всей страны в период с 18 по 22марта 2022 года проведут профилактическое мероприятие под названием «СКОРОСТЬ»!
Сотрудники ГАИ Гомельщины, в свою очередь,в рамках данной акции отработают аварийно-опасные участки дорог и особое внимание уделят профилактической работе среди водителей мототранспорта. Во время несения службы будет использоваться гласный, негласный и смешанный контроль за дорожным движением с помощью приборов фото и видеофиксации.
Госавтоинспекция призывает СОБЛЮДАТЬ БЕЗОПАСНЫЙ СКОРОСТНОЙ РЕЖИМ, при этом помнить, что даже та скорость, которая разрешена ПДД на определенном участке дороги, не всегда может быть безопасной, например, во время выпадения осадков.
Именно поэтому, уважаемые водители, всегда придерживайтесь рекомендуемых ограничений скорости и снижайте ее при необходимости до таких значений, чтобы безопасно управлять транспортным средствоми всегда иметь возможность вовремя остановиться!

Ольга КУРБИЕВА
Отделение по агитации и пропаганде ГАИ УВД
16.03.2022

28 апреля 2021 года (четверг)
с 9.00 до 13.00
В ГУО «Средняя школа №9 г.Гомеля» работает психолого-медико-педагогическая комиссия Гомельского городского центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации

Психолого-медико-педагогическое обследование проводится в соответствии со статьей 265 Кодекса Республики Беларусь об образовании и главой №4 Положения о центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации с целью своевременного выявления и обеспечения 100% охвата специальным образованием и коррекционно-педагогической помощью детей с ОПФР, определения формы организации образовательного процесса для всех обследованных детей, с согласия и в присутствии законных представителей детей с особенностями психофизического развития.
Для проведения психолого-медико-педагогического обследования законным представителем предоставляются следующие документы:
 выписка из медицинских документов (выписка из истории развития ребенка с отметкой офтальмолога, лор-врача и других врачей специалистов);
 медицинская справка о состоянии здоровья (с указанием наличия или отсутствия психиатрического учета);
 педагогическая характеристика, предоставляемая учреждением (организацией), в котором обучается или воспитывается ребенок.
Подробную информацию о проведении психолого-медико-педагогической комиссии, специальных образовательных услугах для детей с ОПФР в учреждениях образованияг.Гомеля можно получить по телефону 514990
в ГУО «Гомельский городской центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» (ул. Кожара,13), а также у учителя-дефектолога ГУО «Средняя школа №9 г.Гомеля» Чех Натальи Александровны
по телефону +375447139773.

Конституция Республики Беларусь - основной закон страны, имеющий высшую юридическую силу и закрепляющий основополагающие принципы и нормы правового регулирования важнейших общественных отношений. В этот значимый для каждого гражданина день прошла торжественная церемония вручения подарочных изданий "Я - гражданин Республики Беларусь" учащимся, достигшим 14-летнего возраста, также были вручены членские билеты ОО "БРСМ".

В рамках республиканской акции МЧС "День безопасности. Внимание всем!" состоялись встречи учащихся 6-9 классов с инспектором сектора надзора и профилактики Гомельского ГОЧС Дробышевской В.В. Ребята не только узнали, как грамотно вести себя в случае чрезвычайных ситуаций, как правильно действовать по сигналу "Внимание всем!", но и смогли принять участие в интерактивных занятиях и онлайн-играх по данной теме.
Будущие абитуриенты познакомились с правилами приёма в учебные заведения, где готовят специалистов для работы в МЧС.

План мероприятий ГУО «Средняя школа № 9 г. Гомеля» в рамках межведомственной республиканской профилактической акции «Вместе за здоровое будущее» с 14.03 по 19.03

В учреждении образования в преддверии Дня Конституции Республики Беларусь для учащихся подготовлены интерактивные задания. Используя QR-код, каждый может выполнить тематические задания и сравнить свои знания со знаниями одноклассников.
Сегодня учащимся было предложено соотнести обязанности граждан, предусмотренные Конституцией. Завтра ребята через аналогичные задания смогут проверить свою подкованность в иных вопросах, касаемых основного Закона государства.

Буллинг (от английского bullying — «запугивание», «издевательство», «травля») — это агрессия одних детей против других, когда имеют место неравенство сил и жертва показывает, как сильно её это задевает.
Какие существуют виды буллинга?
•    физический – непосредственные физические действия в отношении жертвы (толчки, пинки, побои, сексуальные домогательства);
•    вербальный – угрозы, оскорбления, насмешки, унижение;
•    социально-психологический – буллинг, направленный на социальное исключение или изоляцию (сплетни, слухи, игнорирование, бойкот, манипуляции);
•    экономический – вымогательство или прямой отбор денег, вещей, порча одежды;
•    кибербуллинг (от англ. – cyberbulling) или интернет буллинг – травля в интернете через социальные сети, электронную почту. Предполагает распространение слухов и ложной информации, взлом личных страниц, отправку негативных сообщений и комментариев. Является самым молодым и самым опасным видом буллинга, поскольку от него очень сложно защититься и найти источники, откуда исходит угроза.
В буллинге выделяют три основные роли: «булли» («агрессор») (придумывают и возглавляют издевательства), «наблюдатели» (вроде в стороне от конфликта, но всё равно одобряют либо осуждают агрессоров) и «жертва».
Как распознать буллинг и чем он опасен?
Если ребёнок стал жертвой, но не рассказывает об этом напрямую, о травле можно догадаться по другим физическим и психологическим признакам:
•    беспричинные боли в животе и груди;
•    нежелание идти в школу и плохая успеваемость;
•    нервный тик, энурез;
•    печальный вид, беспокойство, тревожность;
•    нарушенный сон, кошмары;
•    длительное подавленное состояние;
•    участившиеся простуды и другие заболевания;
•    склонность к уединению, нежелание общаться;
•    проблемы с аппетитом;
•    излишняя уступчивость и осторожность.
Как бороться с буллингом?
С травлей в школе должен разбираться не ребёнок в одиночку, а все стороны — РОДИТЕЛИ, УЧИТЕЛЬ И САМ ШКОЛЬНИК.
Что делать родителям?
Родители ребёнка-жертвы испытывают чувство вины, стыда, гнева, боли и бессилия. Из-за этого иногда вместо поддержки и сочувствия обрушиваются на него с советами и обвинениями: «Что же ты не дал сдачи?!», «Не будь тряпкой!», «Сам виноват» и так далее. 
Важно понять, что это может случиться с любой семьёй. Здесь никто не виноват, особенно сам ребёнок. Если вы чувствуете, что как родитель не справляетесь с ситуацией (а это нормально), то прежде всего нужно самому получить поддержку близких или психолога.
После консультации со специалистом вы сможете нормально поговорить о случившемся с ребёнком. Вот фразы, которые помогут вам начать диалог.
•    «Я тебе верю». Это даст ребёнку понять, что вместе вы справитесь с проблемой.
•    «Мне жаль, что с тобой это случилось». Это сигнал, что вы разделяете его чувства.
•    «Это не твоя вина». Покажите ребёнку, что в этой ситуации он не одинок, многие его сверстники сталкиваются с разными вариантами запугивания и агрессии.
•    «Хорошо, что ты мне об этом сказал». Докажите, что ребёнок правильно сделал, обратившись к вам.
•    «Я люблю тебя и постараюсь сделать так, чтобы тебе больше не угрожала опасность». Эта фраза позволит ощутить защиту и с надеждой посмотреть в будущее. 
Старайтесь всегда поддерживать с детьми доверительные отношения, чтобы они смогли вовремя попросить о помощи.
Что делать ребёнку?
Ребёнок в силу возраста не может сам защититься от буллинга. Это работа взрослых. Однако есть базовые вещи, которые взрослые должны объяснить ему для профилактики конфликтов:
1.    Рассказывать о случаях буллинга взрослым, которым доверяешь, — правильно, это не стукачество.
2.    Нужно укреплять самооценку и вести себя уверенно. Быть настойчивым и сильным (хотя бы внешне).
3.    Нельзя надеяться отомстить с помощью ещё большей жестокости. Это приведёт к новым проблемам. Лучше искать друзей среди сверстников и использовать самое мощное оружие против агрессии — юмор.
4.    Необходимо избегать ситуаций, в которых возможна травля, и отклонять предложения поучаствовать в ней.
5.    Если стал свидетелем насилия, нужно немедленно привести кого-то из взрослых или посоветовать жертве пойти за помощью к родителю или учителю, которому она доверяет.
Что делать, если твой ребёнок — буллер?
Чаще всего буллерами становятся дети, подвергающиеся насилию в семье, а также пережившие психотравмирующие моменты в прошлом. Такому ребёнку бесспорно нужна помощь специалистов, но главное — проанализировать, что происходит в вашем доме.
Но бывают случаи, когда буллер обладает высокой самооценкой совместно со сниженной эмпатией и вполне осознаёт свои действия. Такому ребёнку необходимы жёсткие границы и понятные последствия его действий. Поговорите с ним об этом. Расскажите о своём опыте в качестве жертвы или агрессора.
Специалисты СППС
 ГУО «Средняя школа №9 г. Гомеля»