Новости

В учреждении образования в преддверии Дня Конституции Республики Беларусь для учащихся подготовлены интерактивные задания. Используя QR-код, каждый может выполнить тематические задания и сравнить свои знания со знаниями одноклассников.
Сегодня учащимся было предложено соотнести обязанности граждан, предусмотренные Конституцией. Завтра ребята через аналогичные задания смогут проверить свою подкованность в иных вопросах, касаемых основного Закона государства.

Буллинг (от английского bullying — «запугивание», «издевательство», «травля») — это агрессия одних детей против других, когда имеют место неравенство сил и жертва показывает, как сильно её это задевает.
Какие существуют виды буллинга?
•    физический – непосредственные физические действия в отношении жертвы (толчки, пинки, побои, сексуальные домогательства);
•    вербальный – угрозы, оскорбления, насмешки, унижение;
•    социально-психологический – буллинг, направленный на социальное исключение или изоляцию (сплетни, слухи, игнорирование, бойкот, манипуляции);
•    экономический – вымогательство или прямой отбор денег, вещей, порча одежды;
•    кибербуллинг (от англ. – cyberbulling) или интернет буллинг – травля в интернете через социальные сети, электронную почту. Предполагает распространение слухов и ложной информации, взлом личных страниц, отправку негативных сообщений и комментариев. Является самым молодым и самым опасным видом буллинга, поскольку от него очень сложно защититься и найти источники, откуда исходит угроза.
В буллинге выделяют три основные роли: «булли» («агрессор») (придумывают и возглавляют издевательства), «наблюдатели» (вроде в стороне от конфликта, но всё равно одобряют либо осуждают агрессоров) и «жертва».
Как распознать буллинг и чем он опасен?
Если ребёнок стал жертвой, но не рассказывает об этом напрямую, о травле можно догадаться по другим физическим и психологическим признакам:
•    беспричинные боли в животе и груди;
•    нежелание идти в школу и плохая успеваемость;
•    нервный тик, энурез;
•    печальный вид, беспокойство, тревожность;
•    нарушенный сон, кошмары;
•    длительное подавленное состояние;
•    участившиеся простуды и другие заболевания;
•    склонность к уединению, нежелание общаться;
•    проблемы с аппетитом;
•    излишняя уступчивость и осторожность.
Как бороться с буллингом?
С травлей в школе должен разбираться не ребёнок в одиночку, а все стороны — РОДИТЕЛИ, УЧИТЕЛЬ И САМ ШКОЛЬНИК.
Что делать родителям?
Родители ребёнка-жертвы испытывают чувство вины, стыда, гнева, боли и бессилия. Из-за этого иногда вместо поддержки и сочувствия обрушиваются на него с советами и обвинениями: «Что же ты не дал сдачи?!», «Не будь тряпкой!», «Сам виноват» и так далее. 
Важно понять, что это может случиться с любой семьёй. Здесь никто не виноват, особенно сам ребёнок. Если вы чувствуете, что как родитель не справляетесь с ситуацией (а это нормально), то прежде всего нужно самому получить поддержку близких или психолога.
После консультации со специалистом вы сможете нормально поговорить о случившемся с ребёнком. Вот фразы, которые помогут вам начать диалог.
•    «Я тебе верю». Это даст ребёнку понять, что вместе вы справитесь с проблемой.
•    «Мне жаль, что с тобой это случилось». Это сигнал, что вы разделяете его чувства.
•    «Это не твоя вина». Покажите ребёнку, что в этой ситуации он не одинок, многие его сверстники сталкиваются с разными вариантами запугивания и агрессии.
•    «Хорошо, что ты мне об этом сказал». Докажите, что ребёнок правильно сделал, обратившись к вам.
•    «Я люблю тебя и постараюсь сделать так, чтобы тебе больше не угрожала опасность». Эта фраза позволит ощутить защиту и с надеждой посмотреть в будущее. 
Старайтесь всегда поддерживать с детьми доверительные отношения, чтобы они смогли вовремя попросить о помощи.
Что делать ребёнку?
Ребёнок в силу возраста не может сам защититься от буллинга. Это работа взрослых. Однако есть базовые вещи, которые взрослые должны объяснить ему для профилактики конфликтов:
1.    Рассказывать о случаях буллинга взрослым, которым доверяешь, — правильно, это не стукачество.
2.    Нужно укреплять самооценку и вести себя уверенно. Быть настойчивым и сильным (хотя бы внешне).
3.    Нельзя надеяться отомстить с помощью ещё большей жестокости. Это приведёт к новым проблемам. Лучше искать друзей среди сверстников и использовать самое мощное оружие против агрессии — юмор.
4.    Необходимо избегать ситуаций, в которых возможна травля, и отклонять предложения поучаствовать в ней.
5.    Если стал свидетелем насилия, нужно немедленно привести кого-то из взрослых или посоветовать жертве пойти за помощью к родителю или учителю, которому она доверяет.
Что делать, если твой ребёнок — буллер?
Чаще всего буллерами становятся дети, подвергающиеся насилию в семье, а также пережившие психотравмирующие моменты в прошлом. Такому ребёнку бесспорно нужна помощь специалистов, но главное — проанализировать, что происходит в вашем доме.
Но бывают случаи, когда буллер обладает высокой самооценкой совместно со сниженной эмпатией и вполне осознаёт свои действия. Такому ребёнку необходимы жёсткие границы и понятные последствия его действий. Поговорите с ним об этом. Расскажите о своём опыте в качестве жертвы или агрессора.
Специалисты СППС
 ГУО «Средняя школа №9 г. Гомеля»

Наконец наступила весна. Хотя столбики термометров еще показывают отрицательные температуры, но это совсем не останавливает возгорания в природных экосистемах. А вместе с тем для спасателей приближается «горячая» пора – время частых пожаров сухой растительности.
На территории Гомельской области с начала года уже произошло 224 загорания в природных экосистемах на общей площади 16,27 га, из них: 23 загорания травы и кустарника; 1 лесной пожар. За аналогичный период 2021 года таких возгораний зафиксировано не было. Стоит отметить, что первые возгорания уже начали фиксировать в феврале 2022 года (февраль – 7 возгораний; март – 17 возгораний).
Закономерность таких пожаров в том, что эти действия осуществляют, как правило, взрослые или пожилые люди, намеренно сжигающие сухую траву и мусор. Их желание таким образом навести порядок на участке, чаще всего несет только разрушения и материальные потери. Сухую траву жгут вдоль дорог, на опушках леса, на полях и лугах. При этом многие, возможно, и не подозревают, что может начаться лесной пожар, который приводит к непоправимым последствиям.
При порывистом ветре огонь распространяется очень быстро. Ликвидировать его непросто. Разбушевавшееся пламя трудно остановить и пострадать может не только имущество, но и сам поджигатель или случайно оказавшиеся на месте пожара люди. Работникам МЧС известны случаи, когда на глазах виновников огонь перекидывался на жилые дома, сараи.
10 марта 2022 в 17:19 в службу спасения поступило сообщение о том, что в пойме реки Сож в Гомеле, в районе улицы Бр.Лизюковых и пр-та Октября, произошло загорание сухой растительности. По прибытии к месту вызова спасателей было установлено, что происходит горение на площади 1,5 га. Тушение данного пожара усложнялось невозможностью подъезда к месту возгорания пожарной техники, поэтому спасатели шли к месту пожара пешком и тушение проводили подручными средствами ("хлопушками"). А также пожар очень быстро распространялся из-за сильного ветра. В 21:25 подразделениям МЧС г.Гомеля загорание было ликвидировано.
Для того чтобы избежать пожара по причине выжигания сухой растительности спасатели рекомендуют соблюдать следующие правила:
1. ни в коем случае не жгите траву. Кроме того, что это вредно для растений и животных, палы могут быть опасны и для человека. Не оставляйте горящий огонь без присмотра. Тщательно тушите окурки и спички перед тем, как выбросить их;
2. если вы заметили пожар – не проходите мимо. Начинающую гореть траву вы сможете потушить самостоятельно. При тушении подручными средствами можно сбивать пламя с кромки пожара связкой прутьев или веток лиственных деревьев, либо же забрасывать кромку пожара песком;
3. потушив пожар, не уходите до тех пор, пока не убедитесь, что огонь не разгорится снова;
4. если же вы понимаете, что самостоятельно погасить пламя не удастся, немедленно сообщите о случившемся по телефону 101 или 112 и постарайтесь как можно быстрее покинуть место пожара.
Сжигать мусор на своем участке, можно, но при этом необходимо соблюдать правила безопасности, чтобы простая уборка участка не обернулась трагедией. Делать это нужно только в безветренную погоду. Костры лучше разводить вдалеке от зданий, леса или скирд соломы. Если ничего из перечисленного поблизости нет, вы готовы следить за огнем и под рукой есть огнетушитель или ведро с водой, значит, вы все делаете правильно.Как показывает многолетняя практика, наибольшее количество загораний в природных экосистемах происходит в марте и апреле. В данный период работа подразделений МЧС будет направлена на проведение широкомасштабной работы по профилактике загораний среди населения, рейдовых мероприятий, по выявлению фактов выжигания сухой растительности и неудовлетворительного содержания земель, в том числе совместно с заинтересованными службами.
Берегите себя! И соблюдайте все меры безопасности! В случае возникновения пожара незамедлительно звоните в службу спасения по номерам 101 или 112!

Амаль кожны бачыў у хатах сваіх бабуль вышываныя ручнікі. А ці задумваліся вы, якую семантыку утрымліваюць у сабе ўзоры беларускага арнаменту? Які ручнік нашы продкі выкарыстоўвалі ў хаце, а які служыў у якасці падарунка? Вучні 5-х, 6-х і 7 "А" класа ведаюць адказы на гэтыя пытанні, бо яны наведалі "Веткаўскі музей стараабрадніцтва і беларускіх традыцый імя Ф.Р.Шклярава". Шматлікія абразы, так званыя "вышыванкі", прадметы побыту - усё гэта выклікала вялікую цікавасць і пытанні рознага кшталту ў вучняў. Кульмінацыйным момантам экскурсіі стаў сапраўдны друкарскі станок. Дзеці з захапленнем назіралі за працэсам друкавання і нават атрымалі ў падарунак адну са старонак.

Во 2а классе прошло факультативное занятие "Воду надо экономить"
Ребята вспомнили правила бережного обращения с водой, составили памятку по водосбережению.Кроме этого нарисовали рисунки ,""Берегите воду".

11 марта учащиеся 10 классов посетили УО "БелГУТ", кафедру "Промышленное и гражданское строительство". Здесь ребята узнали о поэтапном прохождении экзаменов для поступления на ведущие специальности , о разнообразных профессиях, которые можно получить в данном ВУЗе, о проходных баллах прошлых лет. Студенты ВУЗа рассказали о мероприятиях, которые проходят в университете за рамками учебных занятий.

11 марта в учреждении культуры "Гомельская областная универсальная библиотека имени В. И. Ленина" в рамках Всебелорусской акции БРСМ "Мы - граждане Беларуси", приуроченной ко Дню Конституции Республики Беларусь, состоялось торжественное вручение паспортов 14-летним юношам и девушкам. В числе приглашённых была и учащаяся нашей школы Хаванская Татьяна. В торжественной обстановке Татьяне был вручён паспорт, а также памятные подарок - книга "Я - грамадзянин Рэспублiкi Беларусь"

Президентский спортивный клуб с 2022 года инициирует проведение социального проекта по поддержке спорта и здорового образа жизни "Дотянись до мечты". Главная цель – вовлечение детей в занятия спортом, популяризация физической культуры и массового спорта среди детей и подростков.

Классный час "Сила в нем земли родной" (о значимости молока и молочных продуктах в рационе питания) прошел в 3 "В" классе, который учащиеся вели сами и выступали по темам: "Чудесный напиток", "Молоко в жизни животных и человека", "Польза молока", "Витамины молока", "Школьное молоко", "Молочная викторина", "Кто дает нам молоко?", "Молоко - друг
школьника!" В ходе работы ребята выяснили, что молоко - это незаменимый и очень полезный питательный продукт, который нельзя исключать из рациона. Ведь наш организм с молоком получает необходимые питательные вещества для нормального развития. А завершили учащиеся классный час, дружно выпив пакет молока, аплодисментами этому полезному продукту.
Ведь стакан молока в день - это проверенный веками рецепт долголетия!

На стадионе ОАО "Гомсельмаш" прошёл народно-обрядовый праздник "Масленица". В церемонии проводов зимы приняли участие и наши ребята. Они с удовольствием послушали народные масленичные песни, посетили различные игровые площадки. Поиграли в дартс, кольцеброс, интеллектуальные игры, поучаствовали в перетягивании каната. Дети повеселились, потанцевали, попрыгали, побегали. Праздник удался на славу.

5 марта учащиеся 9"Б" класса в рамках профориентационной работы посетили Гомельский колледж-филиал УО"БелГУТ".
Учащиеся узнали о богатой истории колледжа во время экскурсии по его музею, а также заглянули в производственные лаборатории. Помимо экскурсии прошла презентация колледжа и его профессий. Подростки смогли познакомиться со специальностями, которые можно получить в стенах учреждения, каждый желающий попробовал самостоятельно поучаствовать в производственном процессе, посмотреть и потрогать оборудование, на котором занимаются учащиеся колледжа.

В рамках декады по профилактике наркомании в 6 школьный день с учащимися 6-х классов педагогом социальным проведен круглый стол "О здоровье. 10 способов сказать НЕТ!".
Школьники расширили информационную базу о вреде наркотиков для человека, их последствиях. В интерактивной форме ребята сформировали представление об образе жизни человека без наркотиков и вредных привычек.

В этот день учащиеся школы подарили тёплые слова своим педагогам и сотрудникам учреждения. Не остались в стороне и педагоги, которые своими душевным словами, песнями поздравили коллег с праздниками.
Дружеская атмосфера, позитивное настроение и приятные сюрпризы от ждали всех участников мероприятия.

Самый теплый и сердечный праздник весны - 8 Марта! 4 марта, в канун праздника, прошла конкурсно-игровая программа "А, ну-ка, девочки!" для учащихся 3 "В"класса. Вначале программы девочки получили от мальчиков теплые пожелания с наступающим праздником весны, красоты и добра. Девочкам было предложено показать свои знания и умения в эрудиции, смекалке, хозяйственности, творчестве. Мальчики участвовали в шуточных конкурсах, отвечали на вопросы викторины, показывали свои способности в танцевальном искусстве. Со светлыми улыбками на лицах дети покинули праздничное мероприятие. Несомненно, оно принесло в жинь ребят атмосферу весеннего настроения, массу положительных эмоций.

Сегодня учащиеся 3 А класса рисовали ладошками "Дружбу". Каждый ребенок её видит по своему. А в целом наша дружба получилась яркой и разноцветной. Вот такие мы разные и такие классные!

В настоящее время торговая сеть предлагает большой выбор детской одежды. На что следует обращать внимание при выборе детской одежды родителям? Прежде всего, на такие критерии как безопасность и комфорт. Одежда должна быть удобной, обеспечивать возможность свободно двигаться, не сковывать движения. Одежда должна быть подобрана с учетом размера. На этикетках чаще всего указывается рост ребенка, а также обхват груди.
При покупке необходимо посмотреть на состав ткани. Одежда должна быть из натуральных тканей (лен, хлопок). Это в первую очередь касается вещей, которые контактируют непосредственно с кожей ребенка. Изделия из таких тканей не вызывают раздражение, приятны на ощупь, обеспечивают хороший микроклимат, пропускают воздух. Изделия из синтетических тканей можно использовать для торжественных случаев, по праздникам. Для верхней одежды также подойдут синтетические материалы.
Обращайте внимание на качество швов, которые должны быть аккуратными, крепкими. На одежде должны отсутствовать жесткие швы, так как они давят на кожу, натирают ее. В одежде для детей до года швы должны быть выполнены на лицевую сторону, а также кружева, шитье, аппликации, выполненные из синтетических материалов, не должны контактировать с кожей ребенка. Пуговицы, замки и молнии должны быть надежны пришиты.
Детская одежда должна быть яркой и интересной. Доказано, что даже груднички высказывают предпочтения в цветах, а малыши постарше с удовольствием наряжаются и выбирают одежду. К тому же, наличие различных деталей помогает в развитии мелкой моторики. Цвет одежды также важен. Исследования показывают, что узор и цвет ткани стимулируют интерес и умственное развитие ребенка.
Особое внимание уделяйте красителям. Недобросовестный производитель использует некачественные красители, которые могут быть опасными для ребенка. Вещи, окрашенные такими красителями, быстро линяют, теряют изначальный оттенок. На коже ребенка может появиться раздражение, зуд. Чтобы не купить такую вещь, попробуйте её тщательно понюхать, обычно некачественные красители дают неприятный запах.
Безопасность детской одежды подтверждается соответствующими документами (сертификат, а для изделий, предназначенных для детей до 3-х лет, имеющих непосредственный контакт с кожей ребёнка (ползунки, распашонки, чепчики, бельё нательное, пижамы, колготки и т.д.) свидетельство о государственной регистрации), которые можно попросить у продавца.
На маркировке обязательно должна быть указана информация о виде и процентном содержании натурального и химического сырья, а также символы по уходу за одеждой. Изделия для новорожденных и бельевые изделия для детей до 1 года должны содержать информацию «Предварительная стирка обязательна».

2 марта в рамках областной декады "#НаркобизнесSTOP"
в актовом зале нашей школы состоялась встреча с представителем Гомельской областной молодёжной общественной организации киокушинкай каратэ "Сэйкен", обладателем чёрного пояса по карате, победителем, призёром и участником турниров и чемпионатов различного уровня Сергейчевым Максимом Викторовичем.
Ребята 8-11 классов с удовольствием пообщались с известным спортсменом, узнали много интересных фактов не только о карате, но и о карьере Максима Викторовича, о секретах профессиональных достижений и успехов.
Спортсмен прочёл познавательно лекцию о здоровом образе жизни, акцентировала внимание на организации позитивной занятости. Гость отметил, что всегда нужно идти вперед, невзирая на трудности, и пожелал учащимся достигать поставленных целей.